Tarea 4. Hardware y Software

– Hardware. La unidad central de proceso. La unidad central, la unidad aritmético-lógica y el registro. La memoria caché. Los buses de datos, de direcciones y de control. La placa base. Los puertos. La memoria. Los periféricos:
Apuntes y Ejercicios Parte 2

Corrección de actividades:

1.  Busca en Internet la tabla de códigos ASCII y escribe utilizando dicho código las siguientes palabras: mouse, Santomera, ESO ¿Cuántos Bytes tiene cada palabra? ¿Y cuántos bits? 

2.     Si un CD-ROM tiene una capacidad de 700 MB, ¿de cuántos bytes dispone? 

3.  Si el disco duro de un ordenador tiene una capacidad de 80 GB, ¿Cuántos CD-ROM de información cabrían dentro del mismo? 

4.     Averigua la capacidad en GB del ordenador que estás utilizando, y comprueba de cuánto espacio libre dispone.

5.     Enumera los tres componentes de un sistema informático, indicando en qué consiste cada uno de ellos.

6.     ¿Qué es la CPU de un ordenador? ¿De qué dos componentes principales consta? ¿Cuáles son los principales fabricantes de CPUs? Averigua qué procesador tiene (y la velocidad de procesamiento en GHz- el ordenador que estás utilizando.

7.     ¿Qué diferencia existe entre la memoria RAM y la ROM? Indica la memoria RAM que tiene el ordenador que estás utilizando. 

8.     Si una memoria USB dispone de 4 GB de capacidad, y tenemos fotografías digitales de 2 MB cada una, ¿sabrías calcular cuántas fotografías podríamos almacenar en dicha memoria? 

9.     Indica el nombre de los cuatro tipos de puertos que puedes encontrar en un ordenador, estableciendo qué función puede llevar a cabo cada uno de ellos. 

10.  Clasifica los siguientes periféricos según sean de entrada, de salida, o de entrada-salida: monitor, scanner, modem ADSL, teclado, altavoz, micrófono, impresora, ratón.

11.  Busca en Internet fotografías de cada uno de los siguientes elementos. 

a.    CPU Intel Dual Core 

b.    Memoria RAM 

c.     Memoria ROM-Bios 

d.    Tarjeta Gráfica AGP 

e.    Fuente de Alimentación 

f.      Placa Base 

g.    Disco Duro 

h.    Unidad Reproductora DVD 

i.      Tarjeta MicroSD

j.      Teclado

k.     Impresora Láser 

12.  ¿Qué es el Sistema Operativo? Escribe el nombre de los SO que aparecen en los apuntes. ¿Qué diferencia hay entre Linux y los otros SO?.

13. Investiga que es la licencia GNU-GPL. Busca al menos 5 software que tengan licencia GNU-GPL, y escribe sus nombres.

Teoría. La sociedad de la Información y el Ordenador

En la materia de TIC 1 de primero de Bachillerato vamos a comenzar el curso estudiando la Sociedad de la Información.

En la web de Agrega podéis encontrar apuntes y actividades sobre este tema.

Como introducción a este tema, me parece interesante que veamos este vídeo del fundador del movimiento de software libre, Richard Stallman.

Asimismo, en este vídeo de la Fundación Telefónica se exponen los datos de la Sociedad de la Información en España en 2015.

Tarea 3. Ejercicios Historia de la informática

Estos serán los aspectos básicos a tratar en esta primera unidad teórica:

- Historia de la informática. La globalización de la información. Nuevos sectores laborales. La fractura digital. La globalización del conocimiento. (Apuntes Parte 1) (Ejercicios)

Nota 1: Actualización tabla.

WORLD INTERNET USAGE AND POPULATION STATISTICS JUNE 30, 2016 - Update
World Regions	Population ( 2016 Est.)	Population % of World	Internet Users 30 June 2016	Penetration Rate (% Pop.)	Growth 2000-2016	Table % Users
Asia	4,052,652,889	55.2 %	1,846,212,654	45.6 %	1,515.2%	50.2 %
Europe	832,073,224	11.3 %	614,979,903	73.9 %	485.2%	16.7 %
Latin America / Caribbean	626,119,788	8.5 %	384,751,302	61.5 %	2,029.4%	10.5 %
Africa	1,185,529,578	16.2 %	340,783,342	28.7 %	7,448.8%	9.3 %
North America	359,492,293	4.9 %	320,067,193	89.0 %	196.1%	8.7 %
Middle East	246,700,900	3.4 %	141,489,765	57.4 %	4,207.4%	3.8 %
Oceania / Australia	37,590,820	0.5 %	27,540,654	73.3 %	261.4%	0.8 %
WORLD TOTAL	7,340,159,492	100.0 %	3,675,824,813	50.1 %	918.3%	100.0 %
NOTES: (1) Internet Usage and World Population Statistics updated as of June 30, 2016. (2) CLICK on each world region name for detailed regional usage information. (3) Demographic (Population) numbers are based on data from the US Census Bureau, Eurostats and from local census agencies. (4) Internet usage information comes from data published by Nielsen Online, by the International Telecommunications Union, by GfK, by local ICT Regulators and other reliable sources. (5) For definitions, disclaimers, navigation help and methodology, please refer to the Site Surfing Guide. (6) Information in this site may be cited, giving the due credit and placing a link to www.internetworldstats.com. Copyright © 2001 - 2016, Miniwatts Marketing Group. All rights reserved worldwide. Corrección de las tareas:  1.     Define las TIC. Escribe el nombre de 5 tecnologías que se puedan considerar TIC. 2.    ¿Cuáles son las diferencias entre Internet, y otros medios de difusión de información tradicionales, como la Televisión, en cuánto a nuestro rol como usuarios? 3.     Recopila información en Internet sobre el concepto de web 2.0. 4.     ¿Qué es la wikipedia? ¿De dónde viene su nombre? ¿Quién la realiza y corrige? ¿Crees que los contenidos de la wikipedia son fiables? 5.     ¿Qué diferencia existe entre Sociedad de la Información y Sociedad del Conocimiento? ¿Cuál es el principal obstáculo a superar con la “explosión” de las TIC para convertir la información en conocimiento útil? 6.     ¿Qué es la globalización? ¿Cómo han influido las TIC en dicho proceso? 7.     Investiga en Internet y describe 5 ventajas y cinco inconvenientes del teletrabajo. 8.     ¿Qué es eBay? ¿Qué quiere decir que un producto se puede pagar a través de Paypal? 9.     ¿En qué consiste la llamada “fractura digital”? 10.  Ordena de mayor a menor las zonas del mundo según el porcentaje de población (mirando la tabla de datos de datos en los apuntes). A continuación ordénalas de mayor a menor porcentaje de usuarios de Internet. ¿Qué observas? 11.  Indica 5 medidas que se podrían tomar para disminuir la fractura digital. 12.  Busca estadísticas de conexión a Internet en España (www.ine.es). ¿Qué porcentaje de la población utiliza Internet habitualmente? 13.  ¿En qué consiste la “Voz sobre IP”? Descubre la diferencia de coste que existe entre una llamada a Australia con un teléfono fijo de Telefónica y una llamada a través de Skype. 14.  Consigue imágenes de los siguientes ordenadores: Mark I, Eniac, el primer IBM PC, y el primer Apple Macintosh. Describe brevemente el aspecto de estos equipos, y opina sobre la facilidad/dificultad de su manejo. ¿Dónde piensas que se utilizaban estos equipos? 15. No se hace. 16.  Investiga la tecnología que empleaban los primeros ordenadores domésticos que se conectaban a Internet. 17.  Busca estadísticas sobre la evolución del número de páginas web existentes y su evolución en los últimos 10 años.