Estos serán los aspectos básicos a tratar en esta primera unidad teórica:
- Historia de la informática. La globalización de la información. Nuevos sectores laborales. La fractura digital. La globalización del conocimiento. (Apuntes Parte 1) (Ejercicios)
Nota 1: Actualización tabla.
WORLD INTERNET USAGE AND POPULATION STATISTICS
JUNE 30, 2016 - Update
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World Regions
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Population
( 2016 Est.)
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Population
% of World
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Internet Users
30 June 2016
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Penetration
Rate (% Pop.)
|
Growth
2000-2016
|
Table
% Users
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4,052,652,889
|
55.2 %
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1,846,212,654
|
45.6 %
|
1,515.2%
|
50.2 %
|
|
832,073,224
|
11.3 %
|
614,979,903
|
73.9 %
|
485.2%
|
16.7 %
|
|
626,119,788
|
8.5 %
|
384,751,302
|
61.5 %
|
2,029.4%
|
10.5 %
|
|
1,185,529,578
|
16.2 %
|
340,783,342
|
28.7 %
|
7,448.8%
|
9.3 %
|
|
359,492,293
|
4.9 %
|
320,067,193
|
89.0 %
|
196.1%
|
8.7 %
|
|
246,700,900
|
3.4 %
|
141,489,765
|
57.4 %
|
4,207.4%
|
3.8 %
|
|
37,590,820
|
0.5 %
|
27,540,654
|
73.3 %
|
261.4%
|
0.8 %
|
|
7,340,159,492
|
100.0 %
|
3,675,824,813
|
50.1 %
|
918.3%
|
100.0 %
|
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NOTES: (1) Internet Usage and World Population Statistics updated as of June 30, 2016. (2) CLICK on each world region name for detailed regional usage information. (3) Demographic (Population) numbers are based on data from the US Census Bureau, Eurostats and from local census agencies. (4) Internet usage information comes from data published by Nielsen Online, by the International Telecommunications Union, by GfK, by local ICT Regulators and other reliable sources. (5) For definitions, disclaimers, navigation help and methodology, please refer to the Site Surfing Guide. (6) Information in this site may be cited, giving the due credit and placing a link to www.internetworldstats.com. Copyright © 2001 - 2016, Miniwatts Marketing Group. All rights reserved worldwide.
Corrección de las tareas:
1. Define las TIC. Escribe el nombre de 5 tecnologías que se puedan considerar
TIC.
2. ¿Cuáles son las diferencias entre Internet, y otros medios de difusión de
información tradicionales, como la Televisión, en cuánto a nuestro rol como
usuarios?
3. Recopila información en Internet sobre el concepto de web 2.0.
4. ¿Qué es la wikipedia? ¿De dónde viene su nombre? ¿Quién la realiza y
corrige? ¿Crees que los contenidos de la wikipedia son fiables?
5. ¿Qué diferencia existe entre Sociedad de la Información y Sociedad del
Conocimiento? ¿Cuál es el principal obstáculo a superar con la “explosión” de
las TIC para convertir la información en conocimiento útil?
6. ¿Qué es la globalización? ¿Cómo han influido las TIC en dicho proceso?
7. Investiga en Internet y describe 5 ventajas y cinco inconvenientes del
teletrabajo.
8. ¿Qué es eBay? ¿Qué quiere decir que un producto se puede pagar a través de
Paypal?
9. ¿En qué consiste la llamada “fractura digital”?
10. Ordena de mayor a menor las zonas del mundo según el porcentaje de
población (mirando la tabla de datos de datos en los apuntes). A continuación
ordénalas de mayor a menor porcentaje de usuarios de Internet. ¿Qué observas?
11. Indica 5 medidas que se podrían tomar para disminuir la fractura digital.
12. Busca estadísticas de conexión a Internet en España (www.ine.es). ¿Qué
porcentaje de la población utiliza Internet habitualmente?
13. ¿En qué consiste la “Voz sobre IP”? Descubre la diferencia de coste que
existe entre una llamada a Australia con un teléfono fijo de Telefónica y una
llamada a través de Skype.
14. Consigue imágenes de los siguientes ordenadores: Mark I, Eniac, el primer
IBM PC, y el primer Apple Macintosh. Describe brevemente el aspecto de estos
equipos, y opina sobre la facilidad/dificultad de su manejo. ¿Dónde piensas que
se utilizaban estos equipos?
15. No se hace.
16. Investiga la tecnología que empleaban los primeros ordenadores domésticos
que se conectaban a Internet.
17. Busca estadísticas sobre la evolución del número de páginas web existentes
y su evolución en los últimos 10 años.
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